“Questions de morale. Éducation, discours, texte”, revue Pratiques 163-164

Parution : Pratiques n° 163-164, dossier “Questions de morale. Éducation, discours, texte”, coordonné par Marie-Anne Paveau, numéro en ligne en accès ouvert.

Il est des mots dont le sort est scellé avant même d’avoir été contextualisés ; c’est le cas de morale, qui dégage aussitôt, en France en tout cas, et dans les milieux éducatifs, un puissant halo connotatif, où se croisent de manière stéréotypée l’ordre religieux et la contrainte sociale, la réprimande et la culpabilisation. Mais ce mot tant haï et si vite associé aux préaux et aux blouses grises, recouvre en fait un continent riche et varié de conceptions et de pensées qui engagent les fondements de la vie humaine.

L’objectif de ce numéro est d’interroger la dimension morale des/dans les formes langagières et discursives, des textes littéraires, des discours d’enseignement-apprentissage, telle qu’elle s’y présente actuellement, en France en ce début de XXI^e siècle.

• Ouverture initiale

  • Marie-Anne Paveau
    Le parfum de l’homme éthique, et autres questions touchant à la morale dans l’enseignement, la langue et les textes [Texte intégral]

• Valeurs, éducation, enseignement

  • Claudine Leleux
    Instruire et éduquer sur fond d’éthique [Texte intégral]
    English title : Teaching and educating on an ethical background
  • Vincent Lorius
    Éduquer scolairement dans un monde pluraliste : opportunité d’une approche normative du cadre réglementaire [Texte intégral]
    Educate Academically in a Pluralistic World: Opportunity of a Normative Approach of the Regulatory Framework
  • Anne Leclaire-Halté
    Valeurs et rapport texte/image dans l’album de littérature de jeunesse : étude d’un exemple, Le Génie du pousse-pousse [Texte intégral]
    Values and Image-Text Relationship in Children’s Literature: Analysis of an Example, Le Génie du pousse-pousse

• Vérité, fiction, mensonge

  • Marie-Anne Paveau
    Les diseurs de vérité ou de l’éthique énonciative. [Texte intégral]
    Parrèsiastes, messagers, whistleblowers, lanceurs d’alerte
    Truth Tellers & Enunciative Ethics. Parresiasts, Messengers, Whistleblowers
  • Gaëlle Labarta
    L’inacceptabilité morale des discours littéraires [Texte intégral]
    The Moral Unacceptability of Literary Discourses
  • André Petitjean
    Du mensonge et de sa problématisation : illustration à partir de l’œuvre de Bernard-Marie Koltès [Texte intégral]
    Lies and Its Problematization: Illustration from the Work of Bernard-Marie Koltès

• Responsabilité, référenciation, nomination

  • Sophie Moirand
    Trois notions à l’épreuve de la dimension morale du discours [Texte intégral]
    Three Notions Confronted with Moral Dimensions of Discourse
  • Anne-Charlotte Husson
    Genre et violence verbale : l’exemple de « l’affaire Orelsan » [Texte intégral]
    Gender and Verbal Violence: The Case of Orelsan
  • Marc Arabyan
    De « classe ouvrière » à « classes moyennes », une réfection terminologique du champ social en France [Texte intégral]
    From “Working Class” to “Middle Classes”, a Lexical Turn in the Social Field in France

• Ouverture finale

  • Roselyne Koren
    Pérégrinations d’une analyste du discours en territoire éthique : la prise de position dans tous ses états [Texte intégral]
    Peregrinations of a Discourse Analyst in the Field of Ethics: The Ins and Outs of Taking a Stand

• Varia

  • Danielle Béchennec et Liliane Sprenger-Charolles
    Guide pratique de l’orthographe rectifiée [Texte intégral]
    The 1990 French Spelling Reform: A Practical Guide